Mots clés

#Apprentissage #extraction #métadonnées #ontologie #association

Pédagogie Numérique, Traitement et Apprentissage Automatique des Langues

Faouzi Mhamd Rim Faiz
Sciences appliquées

Détails de la publication

ISBN
978-9973-37-870-5
Maison d’édition
CPU : Centre de publication universitaire
Collection
Sciences de l’ingénieur
Date de publication
2016
Nombre des pages
290
Langue
Français

Pedagogie numerique, traitement et apprentissage automatique des langues

Préface

La sélection d’articles publiés dans le présent recueil constitue les actes de la 5ème édition du colloque infolangues 2013 qui s’est déroulé l’institut supérieur des langues appliquées et d’informatique de béja du 18 à 20 avril 2013. infolangues ambitionne de rassembler dans un même espace scientifique, chercheurs, informaticiens et linguistes, pour échanger des idées et des expériences dans le domaine du traitement automatique des langues. plusieurs thèmes d’actualité ont été abordés dans le cadre de cette éditon d’infolangues : traitements linguistiques pour la reconnaissance de l'écriture, conception de dictionnaires electroniques, fouille de données textuelles, traduction automatique (ta), recherche d’information, ingénierie ontologique, evaluation des modèles de langues, tic et enseignement des langues, ... le colloque attire de plus en plus les chercheurs nationaux et internationaux. l’évolution du nombre d’articles soumis d’une année à une autre en témoigne. aussi, la qualité scientifique des soumissions est en perpétuelle progression. dans cette édition, 24 papiers, dont 7 rédigés par des informaticiens et 17 par des linguistes ont été présentés. pour enrichir le programme scientifique d’infolangue’ 2013 nous avons programmé un tutoriel sur la plateforme nooj de développement d’applications taln animé par le professeur max selberstein de l’université franche compté. nous tenons à saisir cette occasion pour remercier vivement tous les auteurs pour leurs soumissions de qualité et les membres du comité scientifique pour leurs efforts et leurs évaluations qui ont contribuées à améliorer significativement la qualité des articles.

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