Mots clés

#Tunisie indépendante #Mohamed Lamine Chebbi #Histoire politique tunisienne #Témoignage politique #Parlement tunisien

Journal d’un député

Chebbi Mohamed Lamine

Détails de la publication

ISBN
978-9973-85-570-1
Maison d'édition
Collection
Essais
Date de publication
2014
Nombre des pages
304
Langue
Français
Titre Page début Page fin Etat Actions
Avant-propos 273 273 Published
Introduction 274 275 Published
1ère question : Dans quelle mesure et de quelle façon l’éducation universitaire pourrait-elle contribuer à l’éducation professionnelle et au développement de la personnalité ? 276 288 Published
2ème question : Dans quelle mesure l’université pourrait-elle être un centre de recherche ? mettrait-on l’accent sur la recherche désintéressée ou sur la recherche motivée ? 289 292 Published
3ème question : Dans quelle mesure l’université pourrait-elle contribuer à une compréhension plus grande et à un enrichissement des valeurs culturelles du monde contemporain ? 293 295 Published
4ème question : Comment déterminer la nature et le degré de l’autono-mie intellectuelle morale et administrative de l’université ? 296 297 Published
5ème question : Quels facteurs détermineraient l’accès à l’éducation supérieure ? C’est à dire, en pratique, comment interpréterait-on et appliquerait-on l’article 26 de la déclaration universelle des droits de l’homme qui stipule que «l’éducation supérie 298 299 Published
6ème question : la tâche de l’université, en plus de l’enseignement et de la recherche en diverses disciplines, serait-elle d’inclure un essai d’unification de la connaissance ? 300 301 Published
7ème question : Jusqu’à quel point et de quelle façon la coopération entre les communautés universitaires et au sein de celles-ci est-elle possible aujourd’hui ? 302 303 Published

Rédigé entre le 16 août 1959 et le 26 février 1962, le présent journal comporte plusieurs réflexions et appréciations de l’auteur sur des évènements nationaux et internationaux et notamment la lutte de la libération de l’Algérie ; la réforme de l’éducation de 1958 ; des commentaires sur des événements politiques ou sur le fonctionnement des institutions ; et des descriptions et analyses du fonctionnement de l’Assemblée nationale. Outre le contenu de ce « journal d’un député », une communication de l’auteur autour de l’université figure en annexe.

Préface

*Journal d’un député* ouvre une fenêtre privilégiée sur les premières années de la Tunisie indépendante à travers les notes personnelles de Mohamed Lamine Chebbi, ancien ministre de l’Éducation nationale et député. Rédigé entre août 1959 et février 1962, ce journal restitue les réflexions d’un homme d’État qui observe avec lucidité les transformations politiques de son époque, les défis de la construction nationale et les évolutions des institutions naissantes. Au fil des pages, l’auteur livre un témoignage direct sur les grands événements qui ont marqué cette période, tout en développant une réflexion approfondie sur le fonctionnement du Parlement, la place de l’université, les libertés publiques et l’exercice du pouvoir. À la fois document historique et témoignage personnel, cet ouvrage constitue une source précieuse pour comprendre les débuts de l’État tunisien moderne et les débats qui ont accompagné son édification.

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